Nar Anaokulu’nda;
Her çocuk bireysel özellikleri ve gelişim düzeyi baz alınarak kabul edilir.
Her çocuğun çok yönlü gelişiminin desteklenmesi esastır.
Çocukların gelişimleri sürekli olarak takip edilir ve değerlendirmeler velilerle paylaşılır.
Okulöncesi dönemde çocuklar en iyi mutluyken ve oyun oynarken öğrenirler. Bu nedenle okulumuzda oyun esastır. Çocuklar oyun oynarken öğretmenler onların hedeflenen kazanımlara ulaşmaları için gerekli müdahalelerde bulunur. Çocuklar gün boyunca oyun oynadıklarını, sohbet ettiklerini hissederler ve mutlu olurlar. Aslında onları okula, hayata hazırlayan tüm kazanımları elde etmeleri sağlanmaktadır. Onlar ise eğlenirler…
Tüm çalışanlar konusunun eğitimini almış uzmanlardır.
Sürekli gelişime inanılır. Bu nedenle değerlendirme günlük hayatın bir parçasıdır. Çocukların gelişimi, program, öğretmenler ve yönetim sistemli bir şekilde değerlendirilir ve bu değerlendirmeler gelişimin sağlanması için kullanılır.
Büyük bir okuldaki sistem ve profesyonellik ve bir evdeki sıcaklık ve samimiyet bir arada bulunur.
ÇOCUK ESASTIR. Her şey onların çok yönlü gelişimini desteklemek, sağlıklı mutlu, yeterli birer birey olmalarını sağlamak üzere düzenlenir.
Binanın yapımında ve düzenlenmesinde çocukların sağlığı ve güvenliği her şeyin üzerinde tutulmuştur. Kullanılan tüm malzemeler, kurulan sistem en üst düzeyde güvenlidir.
Nar Tanelerinin mutluluğu bizim için önemlidir. Peki Nar Taneleri neden mutludur?
●Sevgiyi hak edilecek bir ödül değil, kendilerini kucaklayan doğal bir atmosfer olarak hissettikleri için.
● Sürekli başkalarıyla kıyaslanmadıkları için.
● Güne o günü mutlu kılacak şeylerin neler olabileceğini konuşup, paylaşarak başladıkları için. O günün nasıl geçeceği konusunda yönlendirici ve karar öznesi olabildikleri için.
● Sık sık, bol bol, kahkahalarla gülmelerine olanak sağlandığı için.
● “Bence…” dediklerinde dikkatle dinlendikleri için.
● Anlattıkları hikâyelere canı gönülden inanıldığı için. Dün akşam mavi bir ejderhanın odalarına gelip, beraberce evcilik oynamış olmalarından daha doğal ne olabilir ki?
● “Yapmak” için gerekirse “kirlenmek” gerektiğinin farkında oldukları için.
● Ellemek serbest olduğu için. Kili, toprağı, bahçeye düşen yaprağı, taşları, kütüphanedeki kitapları, her şeyi…
● Yine de ortalığı toplamanın da eğlenceli olduğunu keşfettikleri için.
● Bahçede sabah sporu yapabildikleri için.
● Bahçede kartopu oynayabildikleri için.
Hepimiz için çocuklarımızın ne kadar değerli olduğunu, bizim kaygılarımızın da, umutlarımızın da merkezinde çocuklarımızın olduğunu biliyorum. Ben ve tüm kadromuz aynı duyarlılık ve sorumluluk anlayışı içinde öğrencilerimizi ailelerin en kıymetli emanetleri olarak kabul ediyoruz.
Nar Anaokulu’nda bütün ailelerimiz bizim için çok özel, çocuklarımız ise bizim için esastır. Bu anlayış, tüm kurumumuzun ortak duygusunu, her birimizin ortak hassasiyetini ifade ediyor. Bizler okulumuzda ulaşımdan, beslenmeye, fiziksel ve zihinsel gelişime, her noktada bu sorumluluğu hisseden büyük bir aile olmayı başardık.
Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda öğrenmeye ilgi uyandırmak ve çocuğun var olan yeteneklerini görünür kılmaktır. Uygun fiziksel ve sosyal çevre koşullarında ve sağlıklı etkileşim ortamında yetişen çocuklar, daha hızlı ve başarılı bir gelişim gösterirler. Eğitim anlayışımızda, her çocuğun benzersiz bir birey olduğu gerçeğini hiçbir zaman aklımızdan çıkarmıyoruz. Dengeli, başarılı, sorumlu ve mutlu bir birey yetiştirmek ilkemiz 5 boyuta dayanmaktadır. Bu 5 boyut,
– Bilişsel boyut
– Dilsel boyut
– Sosyal boyut
– Duygusal boyut
– Bedensel boyut
Bu gerçekten yola çıkarak her bir öğrencimizi ayrı ayrı ele alıp, her birinde bulunan 5 boyutu geliştirmek için ayrı özen ve dikkati gösteriyoruz.
Hepimizin en kıymetlisi olan çocuklarımızın güvenliği, sağlıklı kişisel gelişimleri, evrensel ve insani değerlerle uyumlu bilgi ve becerileri kazanması, her şeyin önündedir.
Anaokulu, sağlıklı bir kişilik gelişimi için, hayatın güzelliklerine ve mutluluklarına yönlendiren bir işlev görmelidir.
Nar Anaokulu, öğrencilerimizin kendilerini iyi hissedeceği güvenli ve sağlıklı bir yaşam alanı olarak tasarlandı. Yemyeşil bir bahçe içinde materyal olarak zengin sınıflar ve donanıma sahip. Ama daha önemlisi, eğitimin asıl değerleri olan öğretmenlerimiz ve yöneticilerimizin öğrencilere yönelik ilgileri, sevgi dolu yaklaşımlarıdır. Eğitim, her anlamda odağında insan olan, insanlarla gerçekleşen hayatın en anlamlı etkinliğidir. Esas olan, bütün çocuklarımızın
birey olarak gelişimine olanak sağlamaktır.
Bu heyecan verici ve bir o kadar da sorumluluğu büyük yolda sizlerle birlikte olmak ve bizlere olan güveniniz bizlerin en büyük mutluluğu oluyor. 2021-2022 eğitim öğretim yılının hepimize güzellikler getirmesi diliyor, okulumuza hoş geldiniz diyorum.
